（本网讯 国际教育学院 李源）日前，为提高学院教学科研水平，我院组织教师一行13人赴复旦大学国际文化交流学院进行了为期2天的交流学习。此次考察活动，由院教学主任许凌虹老师领队，受到了复旦大学国际文化交流学院吴中伟院长、胡文华副院长、许国萍老师等的热情接待。

本次考察，通过座谈交流、实地参观、听课评课、经验介绍、观摩体验等方式，我院教师较为系统地了解、学习了复旦大学国际文化交流学院在教学和管理方面的基础性和创新性工作，印象深，感触多，收获大。

复旦大学国际文化交流学院的办学情况和教学、管理等让人印象深刻。该学院组建于1987年5月，现有专职教师50多人，是复旦大学面向外国学生进行汉语和中国文化教学的专门机构，招收本科生、硕士研究生、语言进修生、普通进修生、高级进修生和短期留学生，每年约3000人次。学院在全国对外汉语教学界率先打破按学期划分的编班传统，创建了“细化级次，多层递进”的教学模式，即“小步走，连续教，两月上个新台阶”，已形成了以“细化级次，逐层递进”为特色的较为成熟的对外汉语教学模式，制订实施包括教学总体设计、课程设置、测试和评估等方面的一整套教学管理制度。

复旦大学国际文化交流学院的教学实施和办学手段先进。在教学硬件设施上，复旦大学为学院的发展提供了优越的条件。该学院的主要办公和教学场所，都设在国际文化学院，如复旦堪称国际一流的教学综合楼——光华楼等。学生考勤采用全网上电子考勤，留学生的后勤管理也全部实现社会化。校园环境一尘不染，师生活动秩序井然，留学生宿舍等公共场所设施先进、管理有序等方面让人感叹。整个学院的教育教学和管理工作给人感觉始终是在自主、细致、高效的发展轨道上健康运转。

此次考察学习活动，开拓了教师们的思维、视野，丰富了我院教师的教研生活，参加活动的教师纷纷表示，此次学习考察组织得及时，活动非常有意义。

考察学习教师合影 

         观摩课上课场景                

                                               留学生课间休息 

                                                先进的电子考勤系统