2024年，我校乌克兰扎波罗热国立大学孔子课堂克服重重困难，圆满完成远程平台教学任务共计800课时，参加授课学生达600余人，有效促进了中乌文化教育交流。

一、应对挑战，灵活应变

面对持续战争困扰、网络技术障碍和中外时差问题等多重挑战，孔子课堂的教师团队展现出非凡的韧性和创造力。他们不仅迅速适应线上教学环境，还不断探索和优化教学方法，利用多媒体资源和互动软件等方式，提升课堂的生动性和趣味性。在确保每一位学生都能获得高质量教学体验的同时，教师们尝试举办线上文化体验活动，如诗歌鉴赏和朗诵比赛、中文演讲比赛等，进一步加深学生对中国文化的理解和热爱。

二、丰富课程，多元教学

孔子课堂的课程设置丰富多彩，包括听力课、口语课、综合课、HSK考级等10余门课程，涵盖汉语基础、中国文化、中国历史以及现代社会等多个层面知识。教师们根据学生的语言水平和兴趣爱好，量身定制各类小班课程，采用互动式、讨论式和情景模拟等多种教学方法，让学生在实践中提升汉语能力。

三、主动担当，成果显著

在国际交流合作处的组织和协调下，孔子课堂的老师们主动承担扎波罗热国立大学汉语系大四学生的实习指导任务，实习生从课堂观摩、上课试讲和课后辅导过程中，学习资深教师丰富的教学方法、课堂组织和学生管理技巧，不断汲取教学经验，提升教学能力，均圆满完成了实习任务。这一举措不仅缓解了乌方大学教学资源的紧张，更为学生们提供了宝贵的实践机会，使他们在真实的教学环境中得到了充分的锻炼和成长，受到了乌方师生的一致好评。

乌克兰扎波罗热国立大学孔子课堂于2018年12月正式挂牌，受地区战争不稳定因素影响，2022年3月我校外派孔子课堂的所有人员撤离回国。在教育部语合中心的帮助下，国际交流合作处迅速为孔子课堂搭建远程教学平台，第一时间恢复线上教学和文化交流活动，截止目前共完成4890个课时的教学活动。孔子课堂将继续秉持初心，不断探索创新教学方法，提升教学质量，为推动中乌两国国际中文教育事业的发展贡献更多力量。